Интерактивные технологии 

для творческого учителя

   Первое задание курса позволило наконец то понять, почему столь долго не доходило дело до создания блога.  Дело в том,что Blogger не совсем логичная, простая и удобная форма ведения дневника.  Неудачных попыток было несколько. В этот раз тоже захотелось сказать: "Да  зачем мне это?" Кроме этого,   видео  с инструкцией было несколько невнятным. Пришлось обратиться к другой инструкции - по созданию многостраничного блога  Елены Аликевич. И поставленная задача оказалась выполнимой.

1     Сегодня интернет технологии прочно вошли и активно используются во всех сферах жизни человека. Информационные технологии  должны сделать наши библиотеки более привлекательными для так называемого «цифрового поколения», и позволят выполнять библиотекам свою работу лучше, интереснее, оставляя при этом чтение на первом месте. 

   Не сомневаюсь, что тот опыт и знания, которые получены в курсе не только будут использоваться, но и будут преумножаться в деятельности библиотек, творчески произрастать в новых проектах. И  это уже происходит.   В лабиринтах интернета натолкнулась на конструктор, который полностью отвечает способностям начинающего блоггера, освоила его и вместе с детьми создали  еще один мультимедийный шедевр на радость нашим читателям, а еще и организаторам  литературно-художественного конкурса "Планета Владислава Крапивина" к дню рождения уральского писателя. Вот наш проект на конкурс, организованный Уральским Государственным Педагогическим Университетом.